Investigación

Aquí se encuentran las principales producciones del Centro de Estudios.

Autoconocimiento y estrés percibido

Katherine Liudva Roldán Vargas y Candy Lorena Torres Ampuero nos presentan esta tesis cuyo propósito fue comprobar la efectividad del Programa de Autoconocimiento para reducir los niveles de estrés percibido, en comparación a un tratamiento placebo.

Conclusions sobre un estudi de la Cultura Catalana en relació al Nou Humanisme

cehBcn | 2007 | Grupo Cultura

Vamos a interesarnos por la Cultura Catalana desde y hacia las buenas cosas. 

Estas resultaran ser, efectivamente, sus mejores virtudes y su posibilidad de aportación e inclusión en un proyecto de Nación Humana Universal, el proyecto del Nuevo Humanismo.

Así es que, si vamos a poner en relación estos dos objetos, la Cultura Catalana y el Nuevo Humanismo, es de la máxima importancia aclarar que no se trata de dos objetos homogéneos, no se los puede poner de ninguna manera en un mismo saco, pues no pertenecen al mismo plano.

Descargar archivo (doc)

Integración cultural en Catalunya

Esquema del estudio MED sobre "Dimensión cultural y sociopolítica de Catalunya". Estática de un estudio mayor y en dinámica sobre "Integración Cultural en Catalunya". Se detalla un glosario de términos periodísticos y académicos referidos a "integración cultural". Luego se enuncian el encuadre metódico; el tema de estudio; la problemática: pregunta; y finalmente la estática: sistemas menor, medio y mayor.

Estudio Metódico: la educación de nuestros hijos

Taller del Método | 2007 | La Conreria |

LA EDUCACIÓN DE NUESTROS HIJOS

RESUMEN DEL ESTUDIO
Hay algo que nos preocupa: el contexto en el que nuestros hijos se van a mover, respecto a la educación. Un contexto violento y alterado. Hay violencia y no puedo sacar al hijo de ese contexto, ese el problema. ¿Qué hacer?
A partir de aquí nos preguntamos qué puede hacer uno como padre en ese contexto. Para poder responder a esto vimos interesante conocer la influencia de la escuela en los niños.
Así que, decidimos tomar como objeto de estudio la escuela, entendida como el conjunto de colectivos que actúan en ella. Tomamos una escuela pública de educación infantil de un barrio medio como Poble Sec.